音乐学（音乐教育、音乐表演、艺术幼儿教育）（本科，艺术学学士学位，学制四年）

[培养目标]本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能在中、小、幼儿学校及社会文艺团体、文化机关等从事音乐教育教学、音乐表演与研究方面的高素质应用型人才。

[主要课程]乐理与视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、艺术概论、多声部音乐分析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、歌曲写作、计算机音乐软件基础、钢琴即兴伴奏、基础声乐、基础钢琴、基础器乐、舞蹈基训。

[就业方向]在中、小学校和幼儿学校从事音乐教学，以及在社会文艺团体、群众文化活动、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编导、评论、管理等方面的工作。

 

舞蹈学（舞蹈教育）（本科，艺术学学士学位，学制四年）

[培养目标]本专业培养掌握舞蹈基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的舞蹈表演技能和创作能力，能在高、中等学校、社会团体、艺术研究单位和文化机关等单位从事教学、表演、编导、研究、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

[主要课程]舞蹈基训（芭蕾、古典、现代）、古典身韵、民间舞、舞蹈解剖学，中外舞蹈史、舞蹈欣赏、舞蹈艺术概论、舞蹈创编，剧目排练及表演、舞蹈表演与实践、舞蹈教学法等。

[就业方向]在各类文化艺术机构及团体、学校及培训机构、传媒与科研机构、企（事）业单位等相关部门从事教学、表演、编导、研究以及管理等工作。

 

体育教育（本科，教育学学士学位，学制四年）

[培养目标]培养适应我国全民体育普及的需要，掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能和学校体育教育工作的基本规律，具备较强的实践能力，能在中小学、企事业单位等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导及民族传统体育运动训练等工作的高素质应用型人才。

[主要课程]运动解剖学、运动生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术。

[就业方向]可在学校和教育机构及社区从事教学科研及日常管理工作。

 

舞蹈表演（专科，学制三年）

[培养目标]本专业针对新时代舞蹈表演事业发展需要，培养德智体美劳全面发展，职业信念坚定，热爱舞蹈表演事业的艺术人才。通过系统地学习，熟练掌握舞蹈表演基本理论和实践技能，可以从事舞蹈表演、教学、创编的专科层次专门人才。

[主要课程]芭蕾舞基训、中国古典舞基训、现代舞基训、舞蹈剧目排练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈创编、土家族民间舞蹈、舞蹈技能技巧、舞蹈艺术概论、舞蹈简史、舞蹈欣赏等。

[就业方向]在专业表演团体、培训机构、青少年宫、各类文艺机构等从事舞蹈表演、教学、创编工作。